3)Page 3 幼女以及小学生对佐佑的评判方式(下)_学霸养成计划
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  要更加的紧凑,不少建筑物都集中在同一个地方。一眼就能够看到教学楼和体育馆。

  “四年三班就在教学楼的四楼,大家应该在里面讨论要做的事情,都是一群很认真的孩子呢。”

  顺着学校的道路进入了教学楼里面,然后来到了四年级三班的门口。

  推开门,原本有些吵闹的教室顿时安静下来。

  “各位同学,这几位大姐姐跟大哥哥就是这一次大家的合作伙伴哦,另外还有其他同学也来帮忙了呢。”

  指的就是花铃吧。

  老师再让佐佑等人做过了自我介绍之后就开始了正式的安排,也就是这一次活动的目的以及要达成的任务。

  在老师说完任务以及注意事项之后,剩下的便交给了九实负责,而老师还有其他的工作要做。

  实际上这本来就是学生们自己的暑假作业。老师仅仅是起到一个召集跟统合的作用。

  “各位同学好,我是茅原九实,今天能够见到大家十分开心,刚才老师也说了需要达成的任务,接下来就自己报名,参加适合的项目吧。”

  “哦哦!”

  “明白啦!大姐姐!”

  坐在位置上的小学生如此回答,他们开始讨论起来,看看谁适合某个工作。

  讨论在如火如荼的进行中的同时,佐佑的衣服被花铃拽住。

  “怎么了?”

  “大哥哥。注意教室最后面左边那里啦,不觉得很奇怪吗?”

  朝着花铃所说的地方看过去,在那里,有一个及肩短发的小女孩。她正十分认真地用课桌上面的笔记本记录什么。

  四周的同学都在讨论,然而只有她独自一人坐在那里。

  被欺负了?

  这是佐佑的第一个猜测,可是现场的氛围却不是这样,毕竟有几个同学会时不时询问那个小女孩子一些问题。小女孩则是面无表情的回答。

  然而在解决问题之后,她没有参加任何一个讨论团体的打算,简而言之。不是被欺负了,而是自己想要一个人做事情。

  这样的人也是有的,可是对于处于小学生时代的孩子来说,此般特立独行的孩子十分少见。

  “佐佑老师,不过去看看吗?”

  “好吧,但实际上我不怎么适应这种氛围呢。”

  “明明举办过签售会?”

  “签售会和应付小孩子完全不同吧,伊夜……”

  朝着那名自己孤立自己的小孩子走过去,途中有几个小学生盯着佐佑,他们都对这个在教室里面行走的大哥哥很在意。

  被小孩子注视着的感觉十分不舒服,佐佑走到一半看了一眼留在入口附近的花铃,然后招了招手。

  露出一副没有办法的样子,露出大人表情的花铃朝着佐佑走了过来。

  “大哥哥,真是胆小呢,好意外。”

  “嘛~比起这个……”

  走到了小女孩的座位旁边,这个时候她刚刚好关上自己的笔记本,上面写着【宫内美海】四个字。

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